BLOG LAURETANA ARTIGOS E FATOS: dezembro 2015

No dia da primeira exibição pública do cinema - 28 de dezembro de 1895, em Paris -, um homem de teatro que trabalhava com mágicas, Georges Méliès, foi falar com Lumiére, um dos inventores do cinema; queria adquirir um aparelho e Lumiére o desencorajou, disse-lhe que o "Cinematógrafo" não tinha o menor futuro como espetáculo, era um instrumento científico para reproduzir o movimento e só poderia servir para pesquisas. Mesmo que o público, no início, se divertisse com ele, seri uma novidade de vida breve, logo cansaria. Luniére enganou-se. Como essa estranha máquina de austeros cientistas virou uma máquina de contar histórias para enormes plateias de geração em geração, durante quase um século?

Nesse 28 de dezembro, o que apareceu na tela do "Grand Café"? Uns filme curtinhos, filmados com a câmara parada, em preto-e-branco e sem som. Um em especial emocionou o público; a vista de um trem chegando na estação, filmada de tal forma que a locomotiva vinha de longe e enchia a tela como se fosse projetar a platéia. O público levou um susto, de tão real que a locomotiva parecia. Todas essas pessoas já tinham com certeza viajadas ou visto um trem verdadeiro na tela, logo não havia porque se assustar. A imagem da tela era em preto-e-branco e não havia ruídos, portanto não podia haver dúvida, não se tratava de uma ilusão. E aí que residia a novidade: na ilusão. Ver o trem na tela como se fosse verdadeiro-embora a gente saiba que é uma mentira-que dá para fazer de conta, enquanto dura o filme, que é faz num sonho não é real, mas isso só sabemos depois que pensamos que é verdade. Essa ilusão de verdade que se chama impressão de realidade, foi provavelmente a base do grande sucesso do cinema(...).

A máquina cinematográfica não caiu do céu. Em quase todos os países europeus e os Estados Unidos, no fim do século XIX, foram-se acentuando as pesquisas para a produção de imagens em movimento. É a grande época da burguesia triunfante; ela está transformando a produção, as relações de trabalho, a sociedade, com a Revolução Industrial: ela está impondo seu domínio sobre o mundo ocidental, colonizando uma imensa parte do mundo ,que posteriormente viria a se chamar de Terceiro Mundo (...). Dessa época, no fim do século XIX, início deste, datam a implantação da luz elétrica, a do telefone, do avião, etc., evidentemente, mas essas artes já existiam antes dela. A arte que se cria é o cinema.

Não era uma arte qualquer. Reproduzia a vida tal como é - pelo menos essa era a ilusão. Não deixava por menos, burguesia. Juntava-se a técnica e a arte para realizar o sonho de produzir a realidade.

(Jean-Claude Benardet, O que é um cinema, pp. 11-5).

Interpretar significa comentar, explicar algo. Podemos dizer que interpretar um texto é dar a ele um valor simbólico, uma explicação.

Por exemplo um fato ocorre em via pública, várias pessoas são testemunhas desse fato, contudo cada pessoa dará ao fato um valor, uma prioridade distinta, isto porque cada um traz uma história pessoal e será esta história que permeará as análises, os símbolos de cada interpretação.

Então, como interpretar textos em prova, se cada pessoa possui seu modo específico de ver os fatos? A resposta não é simples. Não obstante o valor subjetivo do texto, ele possui uma estrutura interna que é básica, independente de quem lerá. Essa estrutura interna do texto garante uma interpretação primordial que trabalha o texto, que o vê como um objeto a ser analisado por dentro, objetivamente.

Para efeito didático, vamos dizer que há basicamente três tipos de estruturas de texto, que irão se mesclar, conforme o estilo, intenção, etc. do autor. Vamos chamá-las de MACRO-ESTRUTURAS, são elas: Narração, descrição, dissertação. Cada uma dessa MACRO-ESTRUTURAS irá se organizar a partir de ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS de cada um.

segunda-feira, 21 de dezembro de 2015

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